Spécialité Physique-Chimie

Poids dans le baccalauréat

• Coefficient 8 si abandon en fin de première (moyenne de l'année).
• Coefficient 16 (écrit) + 16 (pratique) = 32 coefficients si conservé en terminale.
• La spécialité PC représente à elle seule près d'un tiers des coefficients des épreuves terminales.

Attendus nationaux

• Capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement scientifique rigoureux.
• Maîtrise des connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
• Capacité d'abstraction, de logique et de modélisation.
• Bonnes compétences en mathématiques (calcul, résolution d'équations, fonctions).
• Curiosité intellectuelle et goût pour la démarche expérimentale.

Public concerné

Cette spécialité s'adresse aux élèves ayant des appétences pour les sciences, de bons résultats et des aptitudes à l'abstraction et au calcul. Elle développe une solide culture scientifique et prépare à toutes les filières scientifiques de l'enseignement supérieur. C'est un atout majeur pour les études d'ingénieur, de santé, de recherche, ou encore dans les domaines de l'énergie, des matériaux et de l'environnement.

Programme de première

• Constitution et transformations de la matière : suivi d'une transformation, structure des entités, propriétés physico-chimiques, synthèses organiques.
• Mouvement et interactions : interactions fondamentales, notion de champ, description d'un fluide au repos, mouvement d'un système.
• L'énergie : conversions et transferts : aspects énergétiques des phénomènes électriques et mécaniques.
• Ondes et signaux : ondes mécaniques, lumière (images, couleurs, modèles ondulatoire et particulaire).

Programme de terminale

• Constitution et transformations de la matière : acide-base, méthodes physiques/chimiques d'analyse, cinétique, transformations nucléaires, évolution spontanée, force des acides/bases, piles, électrolyse, synthèse organique.
• Mouvement et interactions : vecteurs vitesse et accélération, repère de Frenet, référentiel galiléen, 2e loi de Newton, mouvement dans un champ uniforme, poussée d'Archimède, écoulement des fluides.
• L'énergie : conversions et transferts : système thermodynamique, gaz parfait, bilan d'énergie, 1er principe, loi de Newton, évolution de la température.
• Ondes et signaux : niveau d'intensité sonore, diffraction, interférences, lunette astronomique, effet photoélectrique, dipôle RC, capteurs capacitifs.

Capacités expérimentales

• Préparer des solutions par dissolution ou dilution.
• Réaliser des mesures d'absorbance, de pH, de conductivité.
• Construire une pile, un circuit électrique, un électrolyseur.
• Étudier la poussée d'Archimède, mesurer des pressions et vitesses d'écoulement.
• Utiliser un multimètre, un oscilloscope, des capteurs.
• Mettre en œuvre un protocole de suivi temporel.

Si abandon en fin de première

• Coefficient : 8
• La note est la moyenne des notes de contrôle continu de l'année de première.

Si poursuivi en terminale (épreuve finale)

Coefficient total : 32 (écrit 16 + pratique 16)

• Écrit (3h30 – coeff 16) : mobilisation des connaissances, résolution de problèmes, analyse de documents.
• Pratique (1h – coeff 16) : évaluation des compétences expérimentales (ECE). Mise en œuvre d'un protocole, utilisation du matériel, analyse des résultats.

Nouveautés session 2027

• Épreuve anticipée de mathématiques en première (coeff 2).
• Grand oral passe de 10 à 8 (filière générale) pour compenser.
• Pour la PC, les épreuves restent inchangées (écrit 3h30 + pratique 1h).

Épreuve écrite (3h30 – coeff 16)

L'épreuve évalue la capacité à mobiliser ses connaissances, à construire un raisonnement et à résoudre des problèmes scientifiques.

• Plusieurs exercices indépendants (généralement 3 ou 4).
• Les sujets s'appuient sur des situations concrètes issues de la vie quotidienne, de l'industrie ou de la recherche.
• Une attention particulière est portée à la rigueur du raisonnement et à la clarté de l'expression.

Épreuve pratique (1h – coeff 16)

Objectifs : évaluer les compétences expérimentales acquises pendant l'année.

• Mise en situation expérimentale avec un protocole à suivre ou à concevoir partiellement.
• Utilisation du matériel scientifique (pipettes, spectrophotomètre, oscilloscope, capteurs...).
• Analyse et interprétation des résultats obtenus.
• Compte-rendu écrit de la démarche.

Conseils pour réussir

• Maîtriser parfaitement le cours et les notions fondamentales.
• S'entraîner régulièrement sur des exercices type bac.
• Être à l'aise avec les manipulations de base en laboratoire.
• Savoir utiliser Python, les tableurs et les capteurs pour l'acquisition de données.

Classes préparatoires (CPGE)

• PCSI (Physique, Chimie, Sciences de l'Ingénieur) : 12h de PC par semaine, voie royale vers les écoles d'ingénieurs.
• BCPST (Biologie, Chimie, Physique, Sciences de la Terre) : avec SVT, prépare aux écoles vétérinaires, agronomes, ENS.
• MPSI/MP : possible avec un très bon niveau en maths (spé maths indispensable).

Licences universitaires

• Licence de physique, licence de chimie, licence physique-chimie.
• Licence sciences pour l'ingénieur, sciences de la matière, électronique, énergie.
• Licence de mécanique, génie civil, aéronautique.
• Licence STAPS (sciences du sport) pour les profils biologie-santé.

Études de santé

• PASS (Parcours Accès Santé) : avec une mineure scientifique (PC, SVT, maths).
• L.AS (Licence Accès Santé) : en licence de physique, chimie, SVT, STAPS.
• Formations paramédicales (kiné, ergothérapie, manipulateur radio, IFSI).

BUT et BTS

• BUT Chimie, Génie biologique, Génie chimique, Mesures physiques, Hygiène sécurité environnement.
• BUT Génie électrique, Génie mécanique, Matériaux.
• BTS Métiers de la chimie, Bioanalyses et contrôles, Métiers de l'eau, etc.

Autres secteurs

• Métiers de l'environnement (traitement de l'eau, dépollution)
• Métiers de la santé (physicien médical, radiologue, kiné)
• Technico-commercial (vente de matériel scientifique)
• Journaliste scientifique, vulgarisateur